招生专业和培养模式

（一）地球物理学（弘毅班）

2023年，地球物理学（弘毅班）计划招收30人，新生进校后再面向2023级全日制普通本科生选拔10名学生进入地球物理学专业(弘毅班)学习，本专业2023级计划招收总人数40人。

地球物理学专业是用物理学的原理和方法研究固体地球、海洋、大气、近地空间环境的运动、物理状态、物质组成、作用力和各种物理过程的一门综合性学科，是物理学、数学、计算机、地质学、天文学、化学等诸多学科融合形成的交叉学科。

鉴于地球物理学本身固有的内涵及其学科特点，地球物理学本科培养方案充分体现 “重基础、重交叉、重实践、重创新、重素质”的特点。

本专业面向地球科学的发展方向和国家在资源、环境、灾害、国家安全、空间探测以及国民经济其它相关领域的重大需求，培养掌握地球物理学的理论、技术和方法，熟悉现代信息技术，能从事地球科学领域及交叉学科的相关科学研究和工程应用，且具有良好人文素养、扎实专业技能、创新实践意识和国际视野的专业拔尖人才，以推动我国在地球和空间领域占据世界创新高地。

毕业生就业范围：毕业生可在高等学校、科研院所、军事国防、自然资源、地震、海洋、地质、交通与冶金等部门从事教学、研发和管理等工作。

（二）测绘类

2023年，测绘类实行大类招生，计划招收270人，包括测绘工程和导航工程两个专业。前三学期按大类培养，第三学期末根据学生意愿进行专业分流，可选择测绘工程专业或导航工程专业，设置若干选修课程模块，全院打通，学生根据兴趣进行选择，实现个性化培养。

1.测绘工程专业

测绘工程专业是培养掌握测绘、卫星定位、遥感、地理信息工程等理论和技术的综合性工科专业，在空间观测技术、高性能计算以及新一代信息化技术等推动下，发展成为了空间信息类专业，满足自然资源、工程建设、城市管理、数字经济、军事国防等领域与行业对测绘高层次人才的需求。澳门新莆京app9817已形成了世界上规模最大的测绘行业领军人才培养基地，为我国全球卫星导航、全球遥感对地观测以及国家重大基础设施建设等方面培养了大量领军和骨干技术人才。

学院从2012年起招收测绘工程专业(卓越工程师班)学生,该班是以卓越测绘工程师和注册测绘师后备人才为培养目标，培养具有扎实的测绘理论基础,具备较强的数学、物理、计算机等相关学科基础知识。采用“3+1”校企联合培养模式，实行“双导师”制，着力提高学生的创新创业意识、测绘专业素质和工程实践能力。培养熟悉测绘项目管理与法律法规，具备解决复杂测绘工程问题的综合能力，具有较强的创新创业能力，适应国民经济和社会发展需要的“高品质、国际化、创新型”的测绘行业领军人才。

毕业生就业范围：毕业生可以在自然资源、航天航空、城市规划、不动产、交通、导航与位置服务、通信和互联网等领域从事技术开发与管理工作，也可以在政府部门、教学和科研单位从事研发、管理、教学等工作。

2.导航工程专业

导航工程专业是一门多学科交叉的新兴学科专业，主要研究导航基础理论、技术与方法、系统设计、传感器集成、导航应用与位置服务等。以我国北斗卫星导航为代表的导航产业已成为我国战略性新兴产业，人才需求旺盛，就业前景广阔。导航与位置服务同移动通信、物联网等技术紧密结合，已全面进入并深刻影响着大众生活，在国民经济建设和社会发展中发挥着越来越重要的作用。澳门新莆京app9817率先在我国开设导航工程专业，办学实力雄厚，已为我国北斗导航、自动驾驶、移动位置服务等领域培育了一大批人文素养高、专业基础扎实、创新意识和国际竞争力强的拔尖创新人才。

毕业生就业范围：毕业生可在航空航天、交通、军事、电子和通信等领域和部门工作，也可以在政府部门、教学和科研单位从事研发、管理、教学工作，毕业生就业前景广阔。

(三)导航工程专业（智能导航试验班）

2023年，首次面向考生招收导航工程专业（智能导航试验班），计划招收60人。

导航工程专业（智能导航试验班）是一门以现代导航理论、技术和方法为基础的多学科交叉的新兴学科专业，主要面向我国导航与位置服务产业需求培养拔尖创新人才。本专业主要研究5G、“互联网+”、人工智能时代下的新兴导航技术，更加强调学科的实用性、交叉性与综合性，与控制、电子、计算机等多学科交叉，尤其注重人工智能、软件设计、通讯与电子控制等新技术与传统导航技术的紧密结合。

本专业采用“四维协同”的拔尖创新人才培养模式，将教学与科研、学校与企业、线上与线下、国内与国际四维模式结合，培养掌握现代导航工程理论、技术和方法，能从事导航理论方法研究、导航工程设计、技术研发、系统集成和工程应用，具有良好人文素养、扎实专业能力、创新能力强、具备国际竞争力，能引领我国导航科技和产业发展的拔尖创新人才。

“四维协同”拔尖创新人才培养模式

毕业生就业范围：毕业生可在导航、定位、信息等相关行业就业，也可以到智能交通、无人载运工具、现代物流、公共安全等新兴行业，还可以在政府部门、教学和科研单位从事研发、管理、教学工作，就业前景广阔。

人才培养特色

1.大类招生、大类培养

实行大类招生大类培养，淡化专业和方向，在新的培养方案中，各专业设置了6门左右大类平台课程和8门左右核心课程作为专业准出课程，另外学院设置了10个左右的选修模块，学生在学完专业准出课程后，可以根据自己的兴趣自由选择选修课程。

2.名师课堂、全国示范

构建了以院士和国字号人才为核心的“名师课堂”，开展专业教育和励志教育；依托国家级、省级教学团队，国家精品视频公开课、国家精品资源共享课等，构建开放共享型教学新范式。六位院士主讲的“测绘学概论”课程，在全国教育界影响深远，被誉为澳门新莆京app9817最奢侈的“基础课”，获“全国教育改革创新特别奖”等荣誉称号，被人民日报、光明日报、中国教育报等重要媒体广泛报道。

3.科教协同、强化创新

学院先后获得国家科技进步一等奖、二等奖，国家教学成果二等奖和其他省部级奖励30多项，并转化为优质教学资源，融入教材，融入课堂；鼓励同学们早日进入科研团队，培养创新意识和能力，学院率先成立了院级大学生创新创业中心，为同学们提供大学生科研和学科竞赛等方面的全方位指导。近几年，同学们在全国“互联网+”、挑战杯比赛中连续多届获得优异成绩，连续多届获得全国测绘系列大赛团体第一名，创新实践能力明显提升。

4．国际协同、开阔视野

学院与美国俄亥俄州立大学、德国斯图加特大学、加拿大卡尔加里大学、约克大学、澳大利亚新南威尔士大学等高校和科研机构签订联合办学协议，课程学分得到国际认可，毕业生通晓国际规则，参与国际竞争的优势明显。

培养成效

学院现有全日制本科生1100余人，硕士生340余人，博士生170余人。毕业生发展前景广阔，就业质量高，毕业去向总落实率95%以上，每年深造比例近60%，其中不乏前往北大、清华等知名学府。就业学子中，85%以上到广东、浙江、江苏等经济发达地区工作，到事业单位或国企的比例达60%，到HBAT等高新技术企业就业的人数达30%。毕业生代表有的成为全国测绘地理信息技术能手、国家测绘地理信息局青年学术与技术带头人和中央企业技术能手。

为国外知名高校和科研机构输送了一大批高质量的研究生生源，一些优秀毕业生在国际上成为本领域科学研究的主力军和技术骨干。正是由于人才培养质量高，学院已成为我国测绘行业领军人才和赋能各行各业的时空信息科技人才培养的标杆和引领者，在国际上也享有盛誉，由于在本领域教学与研究中的突出贡献，2012年获得了地理空间信息科学全球领袖奖，被称为世界“测绘教育之都”。